العوامل المؤثرة في اختيار الأسلوب الأفضل في التعليم الجامعي: دراسة تطبيقية
أ.د,فياض عبدالله علي
م.د. لواحظ خليل ابراهيم
المستخلص
تناول هذا البحث دراسة العوامل المؤثرة في الحصول على الأسلوب التعليمي الأفضل (التعليم الالكتروني والتعليم التقليدي والموائمة بينهما ) من خلال استخدام احد الأساليب الإحصائية ( النموذج اللوجستي ).
وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها ان النموذج المستخدم استطاع ان يصنف 75% من التدريسيين الذين يفضلون اعتماد نظام التعليم الالكتروني مع التعليم التقليدي مجتمعا كأسلوب حديث في التعليم والاستمرار بالتعليم الالكتروني حتى في حالة زوال خطر كورونا والاهتمام بتثقيف الطلبة على ضرورة استعدادهم للتعلم الالكتروني كونه وسيلة حديثة في التعلم تتجاوز الزمان والمكان.